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Presentan proyecto de ley para liberar hasta 4 UIT de la CTS a docentes: todo lo que se sabe

Profesores tendrán acceso anticipado a parte de su fondo sin cesar funciones.

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Presentan proyecto de ley para liberar hasta 4 UIT de la CTS a docentes: todo lo que se sabe.
Fecha Publicación: 29/05/2025 - 12:57
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El Congreso de la República recibió el proyecto de ley que autoriza a los profesores comprendidos en la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, a retirar hasta 4 Unidades Impositivas Tributarias (UIT) de su Compensación por Tiempo de Servicios (CTS). La medida, de carácter voluntario y excepcional, permitirá que los docentes accedan a un máximo del 30% del monto acumulado, según la fecha de solicitud.

El congresista José Luna Gálvez, de Podemos Perú, presentó la iniciativa en ejercicio de su derecho constitucional de proponer leyes. Según el PL, los profesores que deseen acogerse al beneficio deberán presentar una solicitud —presencial, virtual o remota— dentro de los 60 días posteriores a la publicación del reglamento.

El procedimiento establecido contempla que los desembolsos se lleven en tramos mensuales de hasta una UIT, iniciando 30 días después de la presentación de la solicitud ante el Ministerio de Educación. Esta modalidad progresiva busca facilitar la planificación financiera del Estado sin comprometer los fondos públicos adicionales.

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La propuesta se sustenta en la necesidad de otorgar a los docentes mayor acceso a sus recursos. “El CTS está destinado a proteger al trabajador tras el cese, pero muchos docentes enfrentan urgencias económicas que no pueden esperar”, argumenta la exposición de motivos. Además, se resalta que otros regímenes ya permiten el uso parcial de la CTS antes del cese laboral.

Más de 300 mil maestros podrían beneficiarse con esta norma. Actualmente, la Ley 29944 establece que el CTS solo se entrega al momento del cese, lo que limita el acceso a ese fondo en comparación con otros trabajadores del sector público y privado. El nuevo proyecto corrige esa desigualdad bajo un enfoque de equidad.

Este posible retiro anticipado no elimina el fondo total de la CTS ni su finalidad original, sino que ofrece una alternativa en momentos difíciles. De esta forma, se conserva un porcentaje mayoritario para el momento del retiro o cese formal del profesor.

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