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Uso temprano de celulares en niños es riesgoso, advierte Yuri Cutipé, y pide priorizar interacción directa

Padres piden ayuda cuando los problemas se vuelven inmanejables y carecen de tiempo o habilidades, señala.

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Uso temprano de celulares en niños es riesgoso, advierte Yuri Cutipé, y pide priorizar interacción directa.
Fecha Publicación: 20/09/2025 - 22:59
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Viene de Salud mental y tecnología en debate: uso de smartphones por menores de 13 años divide a médicos y educadores

Para el connotado psiquiatra con especialidad en edades tempranas, Yuri Cutipé, es fundamental el desarrollo de la mentalización.

“En los últimos 10 años es cada vez más frecuente recibir el pedido de ayuda de padres de niños mayores con dificultades de regulación de emociones, problemas de sueño y alimentación, socialización y rechazo al colegio, que a la vez hacen un uso cada vez más precoz y cotidiano de celulares inteligentes para fines recreativos”, afirma.

“En muchos de estos casos el pedido de ayuda sucede cuando estas dificultades se tornan inmanejables por adultos con limitaciones para la crianza de sus hijos por carecer de conocimiento y habilidades parentales, encontrarse en conflicto o disponer de escaso tiempo por tener que dedicarse a las actividades de sobrevivencia, según la realidad de cada hogar”, indica, basado en su propia experiencia.

En tal sentido prosigue: “La mentalización, entendida como la capacidad de comprender y gestionar los estados mentales propios y ajenos, es esencial para el desarrollo social y emocional en la infancia. Esta habilidad se fortalece a través de la interacción directa y el juego, pero puede verse afectada por el uso excesivo de celulares inteligentes, que reduce las oportunidades de convivencia y limita la práctica de la empatía y la autorregulación emocional.

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Asimismo, señala: “Diversos estudios advierten que la exposición prolongada a pantallas digitales y la interacción virtual pueden generar déficits en el reconocimiento emocional, promover el aislamiento y aumentar el riesgo de conductas adictivas. Estos factores dificultan el desarrollo sano de la mentalización, afectando la capacidad de los niños para conectar con otras personas y manejar sus emociones de manera adecuada. Estos niños luego probablemente serán adultos con serias limitaciones de mentalización, es decir de comprender y gestionar sus propias emociones y las de sus propios hijos. Tales son los riesgos del ‘privilegio’ de tener acceso a celulares inteligentes a temprana edad”.

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